Riflessioni sui risultati del progetto Predil
cod. 1326.1.13
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Riflessioni sui risultati del progetto Predil
cod. 1326.1.13
Esperienze di solidarietà tra educazione e formazione
cod. 292.2.84
Nuovi orizzonti nella formazione degli insegnanti
Una lettura del processo formativo in termini di processo costruttivo, implicito e intersoggettivo. Tali dimensioni favoriscono l’apertura del discorso bio-pedagogico nei confronti di un’interpretazione dei processi formativi in chiave storica e culturale, oltre che biologica, e sostengono tale apertura proprio in quanto le “costanti biologiche” dirigono verso una lettura del processo formativo in termini di processo esperienziale spazialmente e temporalmente definito.
cod. 292.2.85
Modelli, strumenti ed esperienze di sviluppo del capitale intellettuale
Dall’analisi dei fabbisogni fino alla valutazione: tutti gli aspetti operativi dei diversi momenti attraverso cui si snoda il processo di formazione continua nelle organizzazioni. La prima guida pensata sia per i tecnici (consulenti, formatori) che per le parti in causa (rappresentanti dei lavoratori e dei datori di lavoro).
cod. 25.1.14
La formazione incarna un potente segno di contraddizione. Da un lato significa emancipazione e realizzazione di pari opportunità; dall’altro rappresenta la tecnocrazia pianificatrice dell’efficacia, dell’efficienza e della qualità al minor costo e con il massimo vantaggio. Per pochi, dato che la condivisione diminuirebbe il profitto. Rischiano così di assumere connotazione ambigua concetti come società della conoscenza e termini come innovazione, o flessibilità, quando rispondono all’esigenza dello slogan e non alla necessità della chiarezza semantica, per interpretare il destino corrente dell’apprendimento umano.
cod. 292.2.83
cod. 292.2.81
Des rapports à ne pas tenir pour acquis
cod. 1240.294
Una relacion que no seda por descontado
cod. 1240.295
Un rapporto non scontato
cod. 1240.296
cod. 292.2.80
Tra filosofia e pedagogia
cod. 565.13
La musica come "variabile Caronte": contributi pedagogici e sociologici
cod. 292.2.78
Profili e formazione universitaria
cod. 292.2.73
Studi di pedagogia degli adulti
cod. 284.18
cod. 1146.2.5
Aspetti storici e problemi dell'educazione
cod. 1146.2.13
C'era una volta "biblion". Ricerche di pedagogia e di scienze dell'educazione
cod. 116.1
Atti del seminario internazionale tra storici, pedagogisti e psicologi Università di Verona 15 aprile 2005
cod. 2000.1165
Storia, teorie e modelli applicativi
cod. 284.29
Un'analisi in provincia di Varese
cod. 365.490