Insegnare scienza
Come cominciare: riflessioni e proposte per un'educazione scientifica di base
cod. 295.7
RISULTATI RICERCA
La ricerca ha estratto dal catalogo 622 titoli
Laboratorio pedagogico- didattico per le pari opportunità
Percorsi pedagogico didattici sulla costruzione dell'identità di genere nella scuola secondaria media e superiore
cod. 2000.686
La poesia italiana del '900
Una proposta didattica per la lettura del testo poetico
cod. 295.11
La comprensione dei testi
Modelli e proposte per l'insegnamento
cod. 295.16
Matematica e Logo
Obiettivi, metodi, contenuti
cod. 1085.3
Il linguaggio educato
Itinerari di lavoro per la scuola secondaria
cod. 1412.6
I disturbi psicologici dello sviluppo infantile
Come conoscerli e trattarli
cod. 1240.25
Il discorso narrativo
Proposta di modello ed esercitazioni
cod. 295.12
cod. 2000.423
Seicento - Settecento: La formazione della civiltà borghese
Metodi, percorsi, materiali per una lettura multidisciplinare
cod. 295.19
cod. 293.3
cod. 293.1
Teoria e pratica del glotto-kit
Una carta d'identità per l'educazione linguistica
cod. 295.9
Educazione letteraria e società
Strumenti operativi per l'analisi del racconto
cod. 295.24
The adventures of Hocus and Lotus
Impariamo l'inglese con le favole. Dalla materna alle elementari. I livello
Brevi storie simpaticamente illustrate, ideali per i bambini dai 3 anni in su, per iniziare ad imparare l'inglese. Abbinati ad ogni storia ci sono alcuni facili esercizi adatti sia per i più piccini, sia per i più grandicelli che già sanno leggere e scrivere.
cod. 239.68
Un mondo tutto attaccato
Guida all'educazione ambientale
cod. 50.1.9
Incontrare la biodiversità
Una proposta metodologica interdisciplinare
Il volume rappresenta il seguito ideale di Educare per la biodiversità. Approcci, ricerche e proposte, edito nel 2024 in questa stessa collana. Quel testo gettava le fondamenta di un lavoro educativo per la biodiversità fortemente ancorato ad alcune evidenze emerse dall’analisi della letteratura esistente sul tema in ambito pedagogico, nonché dal sapere stratificato della tradizione ecologica e all’aperto in educazione. In questo testo invece, sempre a cura del gruppo BEAT - Biodiversity Education and Awareness Team, prende forma la proposta metodologica che di quelle premesse si è nutrita.
cod. 20449.3
Just do it! I comportamenti a rischio in adolescenza.
Manuale di prevenzione per scuola e famiglia
cod. 435.3
Creativi a scuola.
Oltre l'apprendimento inerte
cod. 1225.34
I leader educativi
La dirigenza scolastica nelle scuole dell'autonomia
cod. 292.2.40