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L’autrice, dopo un esame delle funzioni genitoriali e dei loro cambiamenti, analizza un caso di fecondazione assistita, le difficoltà psicologiche a cui può esporre il confronto con l’alieno e conclude sostenendo l’importanza della genitorialità simbolica come caratteristica fondamentale della genitorialità oggi.
L’autrice, grazie alla sua grande esperienza in questo campo, riesamina le caratteristiche dei genitori dei pazienti transessuali. A suo avviso questi genitori giocano un ruolo che non consiste nel rifiuto del sesso del figlio, ma piuttosto manifestano a contatto col figlio che il bambino li soddisfa quando da ragazzo si mostra femminile o da fanciulla si mostra mascolina o ancora non li soddisfa nel caso in cui il ragazzo mostra la sua virilità o la fanciulla la sua femminilità. L’autrice afferma che il bambino interpreta i messaggi consci e inconsci dei suoi genitori: non posso essere amato e dunque non posso amarmi da me, cioè esistere a meno che io non appartenga all’altro sesso. Considera anche i due estremi del ventaglio ,da una parte i genitori che rifiutano il proprio figlio e che non vogliono saperne del suo lamento e della sua domanda di trasformazione ormono-chirurgica, e dall’altra i genitori induttori di crimini che non hanno pace fin quando il proprio figlio non si fa operare. La via di mezzo, di ascoltare il lamento, di cercare la soluzione migliore e di essere pronto a sostenere il proprio figlio quale che sia la conclusione, è una strada difficile da trovare.
L’autore propone nel suo articolo una riflessione sul ruolo e la funzione del padre nella nostra società attuale, evidenziandone le problematiche. In particolare ipotizza che la funzione paterna emerga dallo psichismo gruppale familiare. Due esempi clinici evidenziano l’utilità della terapia familiare psicoanalitica che, attraverso passaggi transferali successivi, può favorire l’emergere del paterno.
Il termine genitorialità indica i processi psichici complessi attraverso i quali un uomo o una donna diventano genitori. L’autore, partendo dai lavori di un gruppo di ricerca del ministero francese dell’Impiego e della Solidarietà, descrive questi processi in tre dimensioni: l’eser¬cizio della genitorialità, l’esperienza della genitorialità e la pratica della genitorialità.
