LIBRI DI VIRGINIE VINEL

This paper questions the agency of children with learning disorders, living in France. Con-ducted by qualitative methodology with children, parents and professionals, the research opens up the debate on how adults speak for the children and create diagnosis and care trajectories for them. It also questions the silences of the children, the ways they interpret and make sense of their world (Corsaro, 2018). Finally, we look into how children are able of acting by fol-lowing Hirschman’s (1970) three options: exit, voice and loyalty. As in the sociology of mi-norities, analysing the agency of children comes down to highlighting not only the processes and systems to which they are subjected, but also the diversion tactics, secondary adjustments, avoidance strategies and resistance techniques that enable them to take hold of issues of their everyday life.

Avvolta un tempo da silenzi imbarazzati, la menopausa è ormai al centro di dibattiti scientifici e non, di siti internet, di musical addirittura. Rare sono però le ricerche che restituiscono la parola ai protagonisti. In questo libro a più voci, testimoni vicine e lontane, medici e pazienti, donne e uomini dialogano a distanza mettendo a confronto più punti di vista e più culture. Frutto di scambi e di incontri tra ricercatori italiani e stranieri, il libro combina la ricerca di campo a una riflessione più generale su cosa sia oggi per le donne “cadere nel tempo”.