La ricerca ha estratto dal catalogo 529 titoli
Autori, teorie della psicoanalisi e processo educativo
Un libro di “psicoanalisi educativa”, una documentazione articolata e precisa delle varie teorie sulle relazioni oggettuali e sulla teoria dell’attaccamento. Una serie di riflessioni originali in ordine al processo evolutivo, al progetto educativo, al concetto di identità, di maternità e di paternità.
cod. 1240.337
Per una scienza delle Relazioni in Psicologia
cod. 1240.211
Le differenti forme del disagio in una fase di transizione
La “sofferenza” adolescenziale può essere considerata una “normale” condizione esistenziale oppure il campanello di allarme di un potenziale disagio psicologico futuro. Obiettivo del libro è di analizzare il rapporto fra compiti di sviluppo e reazioni a tali compiti, in un periodo dell’esistenza in cui le traiettorie di sviluppo possono virare repentinamente verso lidi accoglienti, o al contrario, approdare a condizioni di esistenza disadattive, quando non addirittura patologiche.
cod. 1240.377
L'ascolto nella comunicazione interpersonale
cod. 1240.153
cod. 1240.117
Una bibliografia ragionata e commentata
cod. 1240.139
Des rapports à ne pas tenir pour acquis
cod. 1240.294
La persona, i legami, la società
L’endometriosi è una malattia invisibile o “invisibilizzata”? Per quali ragioni le persone sono costrette a soffrire nel corpo e nella psiche anche per lunghi anni prima di ricevere una corretta diagnosi? Perché è importante considerare l’endometriosi una “malattia sociale”?
Attraverso un costante dialogo tra evidenze di ricerca e storie esemplificative, il libro offre a psicologi e psicoterapeuti strumenti teorico-pratici per orientarsi nell’incontro clinico con persone affette dalla patologia, ma è uno strumento utile anche per gli altri operatori sanitari interessati a comprendere meglio l’esperienza soggettiva dell’endometriosi.
cod. 1240.451
Studi e ricerche sull'esperienza d'identità
cod. 1240.249
Verso un'ecopsicologia dell'orientamento
cod. 1240.147