
Percorsi di ricostruzione identitaria: il caso torinese
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Elementi di base della legislazione nazionale e internazionale in materia d'asilo e i principali numeri del fenomeno.
cod.1144.1.24
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Percorsi di ricostruzione identitaria: il caso torinese
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Elementi di base della legislazione nazionale e internazionale in materia d'asilo e i principali numeri del fenomeno.
cod.1144.1.24
Quasus: uno strumento per la sua rilevazione
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Strumento di rilevazione della soddisfazione dell’utenza scolastica, QUASUS (Questionario di Autovalutazione della Soddisfazione dell’Utenza Scolastica).
cod.1240.378
Quadro storico di fine millennio
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MATERIALE OBSOLETO NON PIÙ DISPONIBILE
cod.1387.39
Manuale pratico per consulenti tecnici. Cosa fare e cosa non fare
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MATERIALE OBSOLETO NON PIÙ DISPONIBILE
cod.1305.146
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Casi ed esperienze di progettazione.
cod.1326.1.18
Programmi commemorativi e trasformazioni urbane nell'Italia postunitaria
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Rassegna documentaria. Memorie del 150° dell'Unità d'Italia: attività editoriale e iniziative per la celebrazione.
cod.1578.18
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Catalogo della mostra "Ri-conoscere e ri-progettare la città contemporanea" svoltasi ad Ascoli Piceno il 20 maggio 2011 presso la SAD dell'Università degli Studi di Camerino.
cod.1740.130
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Slide che sintetizzano i principali contenuti del volume a scopo didattico
cod.2000.1340
Strumento per l'Autovalutazione dei Processi Interculturali in Educazione nella Scuola Secondaria di Secondo Grado
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Studio di validazione statistica dello strumento presentato nel testo.
cod.1115.1.13
Un percorso per comprendere e parlare meglio
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Allegato 1. Possibili soluzioni delle esercitazioni della seconda parte del libro di Francesca Strazzer e Chiara Ronchi
Allegato 2. “…Facciamo un gioco?” di Francesca Strazzer.
cod.502.7