Fascicolo 43/2026
Editoriale
Viaggi nella scrittura
Studi e ricerche
- Cinzia Angelini, Festina lente. Quando la scrittura (in corsivo) genera il pensiero
- Pier Cesare Rivoltella, Scrivere sulla carta, a schermo e con l’IA. Trasformazioni delle pratiche, ecologie del pensiero
- Adolfo Scotto di Luzio, Imparare a scrivere Sulla scolarizzazione delle classi popolari tra Settecento e Ottocento
- Antonio Cioffi, La mano che pensa. Suggestioni per una pedagogia del segno calligrafico
- Mariangela Lippolis, Apprendimento musicale e scrittura manuale: facce della stessa medaglia nell’era dell’Intelligenza Artificiale
Esperienze e progetti
- Angela Padula , L’alba della scrittura nella scuola primaria
- Franca Cicirelli, Scritture professionali al tempo del registro elettronico
- Arianna Beri, Scrittura a mano all’Università
Voci e contrappunti
- Ernesto Galli della Loggia, È il taccuino che rende immortali
- Claudio Giunta, Carta e penna
- Andrea Cangini, Scrivere a mano e leggere su carta contro i danni da smartphone
Libri e altro
- Marcello Veneziani, La gioia di scrivere
- Francesca Minerva, Loredana Perla, Adriano Fabris (2026), Inse-gnare con l’Intelligenza Artificiale, Brescia: Scholé
- Giada Totaro, Alfonso D’Ambrosio (2026), AIDA e il Club dell’Intelligenza: l’umanesimo tecnologico a misura di ragazzi, famiglie e insegnanti, Edizione indipendente