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RICERCHE DI PSICOLOGIA
4 fascicoli all'anno , ISSN 0391-6081 , ISSNe 1972-5620
Prezzo fascicolo (inclusi arretrati): € 29,50
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Enti promotori: Dipartimento di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano - Sezione di Psicologia-Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche LITA e Dipartimento di Beni Culturali e Ambientali dell'Università degli Studi di Milano - Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Milano Bicocca.

Ricerche di Psicologia è una rivista scientifica di psicologia - rivolta in primo luogo alla comunità degli psicologi italiani, sia accademici che professionisti - che affronta tutti i temi della psicologia. È di interesse della rivista ogni argomento della psicologia, considerato sotto l’aspetto dei più recenti avanzamenti della ricerca: psicologia generale, cognitiva e sperimentale; storia della psicologia; psicologia fisiologica, neuropsicologia e psicobiologia; psicologia animale e comparata; psicometria e metodologia della ricerca psicologica; psicologia dello sviluppo e dell’educazione; psicologia sociale; psicologia del lavoro e delle organizzazioni; psicologia dinamica; psicologia clinica.

Ricerche di Psicologia dal 2012 pubblica:

- Rassegne della letteratura rilevanti per la psicologia;

- Articoli su strumenti (test, questionari, ecc.) italiani o versioni italiane di strumenti stranieri (lavori di validazione, standardizzazione, ecc.);

- Articoli di ricerca su temi e situazioni di specifico interesse per il contesto italiano;

- Forum di discussione su temi rilevanti per la psicologia italiana;

- Note storiche sulla psicologia italiana.

Ricerche di Psicologia è selezionata dall’American Psychological Association per il suo PsycINFO Journal Coverage List, il database bibliografico che raccoglie nel settore le più prestigiose riviste e pubblicazioni al mondo, al fine di analizzarne gli articoli e le citazioni.
Ricerche di Psicologi è inoltre inserita nell’European Reference Index for Humanities (ERIH) della European Science Foundation (ESF).

Fondatore: Marcello Cesa-Bianchi.
Direttore: Alessandro Antonietti. .
Comitato di Direzione: Mauro Antonelli (Università di Milano Bicocca), Alessandro Antonietti (Università Cattolica di Milano), Paolo Inghilleri (Università degli Studi di Milano), Antonella Marchetti (Università Cattolica di Milano), Marco Poli (Università degli Studi di Milano), Giuseppe Vallar (Università di Milano Bicocca). .
Segreteria di redazione: Federica Savazzi. .
Comitato Scientifico: Tiziano Agostini (Università di Trieste), Piergiorgio Argentero (Università di Pavia), Bruno Bara (Università di Torino), Dora Capozza (Università di Padova), Carlo Cipolli (Università di Bologna), Cesare Cornoldi (Università di Padova), James C. Coyne (University of Pennsylvania, USA), Mihály Csíkszentmihályi (University of Chicago, USA), Antonella Delle Fave (Università di Milano), Santo Di Nuovo (Università di Catania), Dario Grossi (Seconda Università di Napoli), Riccardo Luccio (Università di Trieste), Barbara Ongari (Università di Trento), Anne-Nelly Perret-Clermont (Université de Neuchâtel, Svizzera), Louis Ploton (Université Lumière Lyon 2, Francia), Emanuela Prato Previde (Università di Milano), Paolo Renzi (Università La Sapienza di Roma), Mario Rossi Monti (Università di Urbino), Ian Robertson (Trinity College Dublin, Irlanda), Wolfgang Schnotz (Universität Koblenz-Landau, Germania).

Segretaria di redazione: Federica Savazzi. Sede della redazione della rivista: Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Largo Gemelli 1, 20123 Milano Tel. 02 7234 2284 e-mail: ricerchedipsicologia@unicatt.it.

Rivista fondata nel 1977 da Marcello Cesa-Bianchi.

La Rivista utilizza una procedura di referaggio doppiamente cieco (double blind peer review process). I revisori sono scelti in base alla specifica competenza. L’articolo verrà inviato in forma anonima per evitare possibili influenze dovute al nome dell’autore. La redazione può decidere di non sottoporre ad alcun referee l’articolo perché giudicato non pertinente o non rigoroso né rispondente a standard scientifici adeguati. I giudizi dei referee saranno inviati all’autore anche in caso di risposta negativa.

Fascia A Anvur per settore concorsuale: area11/D1 (Pedagogia e Storia della pedagogia), area 11/D2 (Didattica, Pedagogia speciale e Ricerca educativa)

Accreditata ERIH Plus European Reference Index for the Humanities

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Sono repository certificati che offrono agli autori e alle biblioteche anche la garanzia dell’aggiornamento tecnologico e di formati per permettere di fruire in perpetuo e nel modo più completo possibile dei full text.

Per saperne di più: Home - CLOCKSS; Publishers – Portico.

La circolazione della rivista mira a valorizzarne l’impatto presso il pubblico degli psicologi italiani, sia accademici che professionisti .



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Fascicolo 4/2005 


Elena Antonelli, Self-biases, ricerca di sensazioni forti e guida pericolosa
ChristineBachmann, Riccardo Luccio, Emilia Salvadori, La significatività statistica e il suo senso
Simona Odero, Carlo Alfredo Clerici, Chiara Ripamonti, Valutazione e considerazioni cliniche sul coping nelle malattie tumorali in età evolutiva; una revisione della letteratura
Lorenzo Montali, Francesco Paolo Colucci, Michelle Pieri, Il conflitto tra consensuale e reificato: il caso Di Bella a Porta a Porta
Francesca Pazzaglia, Fabiana Cabua, Componenti cognitive ed emotive nella comprensione di filmati televisivi: aspetti evolutivi, relazione con la memoria visuospaziale e con la comprensione della lettura


Fascicolo 3/2005 


M. Beatrice Ligorio, Editoriale. Identità dialogiche e comunità a confronto
Joao Salgado, Tiago Ferreira, Fabio Fraccascia, Il sé dialogico come un sistema triadico: L'io come una parte del Noi
Susanna Annese, Processi di negoziazione e posizionamenti identitari in una comunità di pratiche
M. Beatrice Ligorio, Apprendimento come strumento dialogico per lo sviluppo di identità e comunità
Paola Francesca Spadaro, Soggettività e comunità digitali
Davide Pietroni,Fabio Del Missier, Processi cognitivi e orientamenti motivazionali in negoziazione


Fascicolo 2/2005 Uguali, diversi. Assunto Quadrio Aristarchi, Beatrice Sofia Colombo, (a cura di)


Assunto Quadrio Aristarchi, Introduzione al tema uguali e diversi
Anna Maria Caruso, Uguali e diversi, l'uguaglianza di fronte alla legge e la diversità delle persone
Marzia Simionato, Le differenze di genere di fronte alla legge: uguaglianza o disuguaglianza sensata
Marcello Cesa Bianchi, Carlo Cristini, Giovanni Cesa Bianchi, Le differenze per età
Guglielmo Gulotta, Il punto di vista del colpevole e della vittima
Riccardo Pettorossi, Mostrarsi diversi di fronte alla legge: la simulazione
Paolo Inghilleri, La legge e le differenze culturali
Beatrice S. Colombo, La diversità dell'uguaglianza o l'uguaglianza della diversità?
Chiara A. Ripamonti, Carlo Alfredo Clerici, Simona Odero, I meccanismi di coping in età evolutiva
Luca Iani, Caterina Lombardo, Cristiano Violani, Effetti di un intervento per la promozione di comportamenti alimentari sani negli adolescenti


Fascicolo 1/2005 


Gian Vittorio Caprara, Paolo Valerio, Preface
Richard E. Tremblay, Early development of physical aggression and a few thoughts on violence in Napoli
Philip G. Zimbardo, Transforming good people into perpetrators of evil: can we reverse the process?
Uberto Gatti, Hans M.A. Schadee, Richard E. Tremblay, Social capital, civic community and crime
Gian Vittorio Caprara, Cristina Capanna, Moral civic disengagement and values
Simonetta M.G. Adamo, Rita Iannazzone, Carla Melazzini, Caroline Peyron, On not being able to learn: an experimental project for adolescent drop-outs
Marisa Malagoli Togliatti, Family relations and new trends in family therapy research
Gaetano De Leo, Francesca Mosiello, From moral thought to moral action: towards new pathways of law-related and responsible agency education


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