A cura di: Lucia Lumbelli
La didattica della ricerca
Proposte per una prassi educativa antiselettiva
Pagine: 224
ISBN: 9788820409487
Edizione: 1a edizione 1980
Codice editore: 260.18
Disponibilità: Fuori catalogo
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I. Lumbelli è incaricata dell'insegnamento di pedagogia facoltà di lettere e filosofia dell'Università statale di Milano, Claudia Baschirotto, Fioretta Mandelli, Marisa Mazzi e Claudio Tombari sono insegnanti di materie letterarie presso la scuola media "Roberto Franceschi", di via Cagliero, a Milano.
• L. Lumbelli: Pedagogista ed insegnanti lavorano insieme: l'esordio
• L. Lumbelli: Ricerca e motivazione la ricerca come apprendimento attivo: la ricerca d'ambiente;
* nuovi approfondimenti a proposito dell'insegnamento come ricerca: difficoltà teoriche: il passaggio alla prassi: problemi aperti;
* proposte di soluzione: un modello di ricerca nella scuola del preadolescente
• C. Baschirotto: Maschi e femmine esplorazioni iniziali;
* la definizione del tema: il progetto;
* I colloqui con gli adulti;
* l'analisi del cartellone;
* conclusioni provvisorie
• F. Mandelli: le letture del ragazzi l'avvio della prima ricerca;
* l'analisi dei libri di lettura;
* un tentativo di verifica;
* la progettazione di una nuova ricerca;
* i testi liberi sulle letture: I questionari
• M. Mazzi: la scuola i protagonisti e l'avvio della ricerca;
* le prime discussioni: le trascrizioni le verbalizzazioni: le interviste -esplorative.;
* le interviste al "professionale"
• C. Tombari: Gli anziani ed i piccoli i precedenti: le nuove ricerche: I bambini e la scuola materna;
* la condizione degli anziani;
* un breve bilancio
• Pedagogista ed Insegnanti lavorano insieme: un primo bilancio.
• L. Lumbelli: Ricerca e motivazione la ricerca come apprendimento attivo: la ricerca d'ambiente;
* nuovi approfondimenti a proposito dell'insegnamento come ricerca: difficoltà teoriche: il passaggio alla prassi: problemi aperti;
* proposte di soluzione: un modello di ricerca nella scuola del preadolescente
• C. Baschirotto: Maschi e femmine esplorazioni iniziali;
* la definizione del tema: il progetto;
* I colloqui con gli adulti;
* l'analisi del cartellone;
* conclusioni provvisorie
• F. Mandelli: le letture del ragazzi l'avvio della prima ricerca;
* l'analisi dei libri di lettura;
* un tentativo di verifica;
* la progettazione di una nuova ricerca;
* i testi liberi sulle letture: I questionari
• M. Mazzi: la scuola i protagonisti e l'avvio della ricerca;
* le prime discussioni: le trascrizioni le verbalizzazioni: le interviste -esplorative.;
* le interviste al "professionale"
• C. Tombari: Gli anziani ed i piccoli i precedenti: le nuove ricerche: I bambini e la scuola materna;
* la condizione degli anziani;
* un breve bilancio
• Pedagogista ed Insegnanti lavorano insieme: un primo bilancio.
Contributi: C. Baschirotto, L. Lumbelli, F. Mandelli, M. Mazzi, C. Tombari
Collana: Condizionamenti educativi
Argomenti: Strumenti per insegnanti
Livello: Testi per insegnanti, operatori sociali e sanitari
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