A cura di: Ermanno Testa, Sofia Toselli
Un sapere ai confini
I luoghi della immagine
Pagine: 192
ISBN: 9788820434755
Edizione: 1a edizione 1989
Codice editore: 2000.494
Disponibilità: Nulla
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L'immagine. nella nostra società. è diventata uno dei principali strumenti di circolazione delle informazioni, di acquisizione delle conoscenze e di condizionamento dei comportamenti.
II codice di cui essa si avvale è complesso e di non facile lettura: dietro l'apparente immediatezza l'immagine nasconde numerosi problemi che vanno dalla percezione visiva (quanto di fisiologico e quanto di culturale c'è nella percezione?), all'immagine come segno. dalla situazione comunnicativa all'interno della quale viene trasmessa, ai rapporti con gli altri codici.
Ne consegue che la scuola, se non vuole diventare ulteriormente marginale per quanto riguarda la trasmissione del sapere, deve occuparsi di educazione all'immagine più di quanto finora abbia fatto. Oggi tutte le discipline, direttamente o indirettamente, ne sono implicate. Per questo è sempre più urgente dare a questo è sempre la sua giusta collocazione sottraendolo ai non più giustificati confini del sapere scolastico.
Prefazione, di Paola Papa
Un sapere ai confini, di Rocco Verna
Immagine e scuola, di Walter Moro
Immagine e informazione visiva: prospettive semiotiche, di Gian Paolo Caprettini
Percezione dell'immagine, di Walter Gerbino
Immagine e psicologia delle funzioni psichiche superiori, di Maria Serena Veggetti
Tra vedere e non vedere, di Tonino Casula
Vedere per credere. Strategie comunicative nel testo audio-visivo, di Stefano Ghislotti
Metodologia e didattica dell'audiovisivo, di Luciano Gallinari
Alfabetizzazione visiva, di Marta Giovanna D'Amico Cocchi
L'equivoco della creatività, di Vittorio Rubini
Testo e contesto: aspetti sincronici e diacronici, di Giuliana Bertoni Del Guercio
Leggere l'arte: una proposta di analisi testuale, di Lucia Lazotti
La costruzione della immagine come chiave di lettura, di Gianfranco Bellucci
Immagine e musica, di Carlo Delfrati
Problemi didattici di lettura della immagine, di Katia Branduardi
Un sapere ai confini, di Rocco Verna
Immagine e scuola, di Walter Moro
Immagine e informazione visiva: prospettive semiotiche, di Gian Paolo Caprettini
Percezione dell'immagine, di Walter Gerbino
Immagine e psicologia delle funzioni psichiche superiori, di Maria Serena Veggetti
Tra vedere e non vedere, di Tonino Casula
Vedere per credere. Strategie comunicative nel testo audio-visivo, di Stefano Ghislotti
Metodologia e didattica dell'audiovisivo, di Luciano Gallinari
Alfabetizzazione visiva, di Marta Giovanna D'Amico Cocchi
L'equivoco della creatività, di Vittorio Rubini
Testo e contesto: aspetti sincronici e diacronici, di Giuliana Bertoni Del Guercio
Leggere l'arte: una proposta di analisi testuale, di Lucia Lazotti
La costruzione della immagine come chiave di lettura, di Gianfranco Bellucci
Immagine e musica, di Carlo Delfrati
Problemi didattici di lettura della immagine, di Katia Branduardi
Contributi: G. Bellucci, G. Bertoni Del Guercio, K. Branduardi, G. P. Caprettini, T. Casula, M. G. D'Amico Cocchi, C. Delfrati, L. Gallinari, W. Gerbino, S. Ghislotti, L. Lazotti, W. Moro, P. Papa, V. Rubini, M. S. Veggetti, R. Verna
Collana: Varie
Argomenti: Strumenti per insegnanti
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