40 giochi per sviluppare il coordinamento motorio nei bambini dai 2 ai 12 anni
cod. 239.27
La ricerca ha estratto dal catalogo 622 titoli
40 giochi per sviluppare il coordinamento motorio nei bambini dai 2 ai 12 anni
cod. 239.27
cod. 260.2
Un manuale per leggere e scrivere con bambini sordi e udenti dai 3 ai 7 anni
cod. 1305.11
cod. 1408.3.3
cod. 1408.3.6
cod. 146.6
cod. 799.8
Come insegnare a vostro figlio senza che se ne accorga. Da 1 a 6 anni
Tuti noi vorremmo che nostro figlio fosse il Migliore. A scuola come nella vita. Ma se è vero che forse" il migliore non potrà esserlo sempre e in tutto, come aiutarlo a sviluppare pienamente le sue doti? Questo libro offre a tutti una ricchissima serie di consigli, suggerimenti, giochi e attività; per divertirsi col proprio figlio! Nella collana Le Comete."
cod. 239.2
Riflessioni e proposte per la scuola secondaria superiore
cod. 2000.975
cod. 146.15
Intersezioni e interazioni
cod. 612.3
Disordini dello sviluppo e apprendimento della lingua scritta
cod. 531.2
Percorsi di cittadinanza attiva
cod. 1305.60
Guida psicologica per gli insegnanti
cod. 1222.25
L'altro sguardo sull'ambiente di vita
Il volume presenta una ricerca condotta sullo “sguardo fotografico” dei bambini tra i 3 e i 7 anni. Analizzando oltre 3.000 fotografie scattate in quattro vallate dell’Arco Alpino, è emerso come i bambini spesso trasgrediscono ciò che per l’adulto appartiene al sacro dell’immagine, penetrando scenari umani, ambientali e culturali che preludono a una diversa concezione del rapporto con l’ambiente.
cod. 292.2.92
Orizzonti educativi e progettualità
cod. 1121.9
Uno spazio educativo tra lettura e ricerca
La biblioteca scolastica è spazio educativo che concorre agli obiettivi formativi della scuola in cui è incardinata, e le cui attività di educazione alla lettura e alla ricerca mirano alla formazione dell’allievo autonomo e critico. Predisporre l’ambiente biblioteca per favorire la familiarizzazione del bambino col libro fin dall’età precoce significa permettere a ogni allievo di scoprire lo speciale spazio comunicativo, nel quale egli diviene protagonista nello stabilire la singolarità del proprio incontro con la trama narrativa.
cod. 1054.1.1
Manuale teorico-pratico per insegnanti e operatori
Il volume esamina lo sviluppo dell’aggressività nell’infanzia, la violenza verso gli animali come fattore di rischio, le possibili relazioni tra programmi televisivi, videogiochi e condotte aggressive, le similitudini e le differenze tra disturbi di condotta e bullismo: i risultati di un’indagine che ha riguardato diverse città italiane, e la programmazione curriculare della convivenza civile come strumento per fronteggiare le prepotenze.
cod. 435.14
Mezzi, strumenti e metodiche
Alcune significative esperienze di laboratorio, attivate durante i corsi di specializzazione per gli insegnanti di sostegno presso la SSIS Veneto, che hanno messo in luce l’importanza dei mediatori nel percorso educativo di soggetti diversamente abili. Un volume per insegnanti di sostegno, specializzandi e insegnanti che si imbattono quotidianamente in soggetti con difficoltà di apprendimento.
cod. 1121.10
La salute e la cura dei giovani: itinerari filosofici
cod. 435.10