cod. 1420.1.61
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cod. 1420.1.61
cod. 1223.14
L’autismo è davvero difficoltà o addirittura impossibilità di comunicare? Partendo dall’esposizione di casi clinici di bambini autistici descritti con estrema finezza, il volume sottolinea gli apporti dati alla terapia dell’autismo non solo dalla psicoanalisi ma anche dalla psicologia cognitiva, dalla linguistica e dalle tecniche di riabilitazione, per proporre un modello flessibile, orientato sul bambino e sulla finalità terapeutica di dargli il piacere di comunicare.
cod. 1217.2.5
Come parlare del corpo erotico in educazione sessuale
cod. 1241.9
Come si presenta, come si valuta, come si cura
Un testo di riferimento semplice e completo per quanti – counselor, psicoterapeuti, insegnanti o genitori stessi – hanno bisogno di informazioni serie e aggiornate su un tema così delicato come il disagio depressivo che si può manifestare durante l’infanzia e l’adolescenza.
cod. 1305.96
cod. 1215.1.21
cod. 1402.6
Ricordi veri o falsi?
cod. 1215.1.11
cod. 1249.1.5
cod. 1790.9
Analisi dei mutamenti nelle relazioni tra uomini e donne
cod. 1240.279
cod. 1215.2.1
cod. 1215.3.1
cod. 1790.1
L’adolescente può entrare in analisi, o deve accontentarsi di una psicoterapia? Psicoanalisti francesi di fama internazionale si interrogano e offrono le loro risposte.
cod. 1215.2.14
Curare le relazioni familiari nei servizi: un modello di ricerca-intervento
Un volume per tutti i professionisti che operano in ambito sociale e, nello specifico, quegli operatori che lavorano con famiglie in situazioni di alta conflittualità: psicologi, assistenti sociali, educatori professionali, mediatori familiari, sociologi, studenti in formazione. Il testo illustra il metodo di lavoro sperimentato dal Servizio Spazio Neutro del Comune di Palermo, e ne mostra i risultati raggiunti.
cod. 1130.267
cod. 1790.8
cod. 1240.27
L'assunzione multipla di sostanze in una prospettiva interdisciplinare di clinica integrata
cod. 306.8
La tecnica di psicoterapia dinamica
cod. 1226.14