Hackerare m0n0p0l1: un serious game sulla questione abitativa e le trasformazioni urbane

Titolo Rivista RIVISTA GEOGRAFICA ITALIANA
Autori/Curatori Francesco Chiodelli, Elisa La Boria, Luka Bagnoli
Anno di pubblicazione 2026 Fascicolo 2025/4
Lingua Italiano Numero pagine 16 P. 117-132 Dimensione file 0 KB
DOI 10.3280/rgioa4-2025oa21693
Il DOI è il codice a barre della proprietà intellettuale: per saperne di più clicca qui

FrancoAngeli è membro della Publishers International Linking Association, Inc (PILA)associazione indipendente e non profit per facilitare (attraverso i servizi tecnologici implementati da CrossRef.org) l’accesso degli studiosi ai contenuti digitali nelle pubblicazioni professionali e scientifiche

Il contributo analizza hackerare m0n0p0l1, un progetto che ha portato alla realizzazione di un’espansione che, modificando alcuni elementi della versione classica di Monopoli, trasforma quest’ultimo in un gioco educativo relativo alla crisi abitativa e alle trasformazioni urbane. Dopo aver introdotto il tema dei serious game (ossia dei giochi che assolvono intenzionalmente a scopi diversi da quelli puramente ludici e ricreativi) e dei suoi utilizzi in ambito geografico, il testo esamina diversi aspetti di hackerare m0n0p0l1: le origini dell’idea e la sua connessione con la storia di Monopoli, le finalità educative e sociali del progetto, le diverse operazioni di ‘hackeraggio’ (ossia, di modifica) di Monopoli che caratterizzano hackerare m0n0p0l1, le linee guida artistiche ed etiche del prodotto.

Parole chiave:serious game, didattica, Monopoli, abitare, trasformazioni urbane.

  1. Alvarez J., Djaouti D. (2012). Introduction au Serious Game. Parigi: Questions Théoriques.
  2. Bereitschaft B. (2016). Gods of the city? Reflecting on city building games as an early introduction to urban systems. Journal of Geography, 115(2): 51-60. DOI: 10.1080/00221341.2015.1070366
  3. Bouko C., Alvarez J. (2016). Serious Gaming, Serious Modding and Serious Diverting…Are You Serious?! In: Joyce L., Quinn B., a cura di, Mapping the Digital: Cultures and Territories of Play (pp. 103-114). Oxford: Inter-Disciplinary Press. DOI: 10.1163/9781848883390
  4. Bourlessas P., Diodati E., Frixa E., Oddi G., Pampana P., Pasqualetti P., Picone M., Puttilli M., Sabatini F. (2024). Geografia e performance: riflessioni a partire da una cena con delitto. Rivista geografica italiana, 131(1): 165-175. DOI: 10.3280/rgioa1-2024oa17382
  5. Burghardt G.M. (2005). The Genesis of Animal Play: Testing the Limits. Boston: The MIT Press. DOI: 10.7551/mitpress/3229.003.0010
  6. Clyde J., Thomas C. (2008). Building an information literacy first-person shooters. Reference Services Review, 36: 366-380. DOI: 10.1108/00907320810920342
  7. Conolly G. (1982). Games in geography: Development in technique. Journal of Geography, 81(3): 112-114. DOI: 10.1080/00221348208980860
  8. Chiodelli F. (2023). Cemento armato. La politica dell’ illegalità nelle città italiane. Torino: Bollati Boringhieri.
  9. Dörner R., Göbel S., Effelsberg W., Wiemeyer J. (2016). Serious games: Foundations, concepts and practice. Berlino: Springer. DOI: 10.1007/978-3-319-40612-1
  10. Dotsey S., Chiodelli F. (2021). Housing precarity. A fourfold epistemological lancet for dissecting the housing conditions of migrants. City, 25(5-6): 720-739. DOI: 10.1080/13604813.2021.1979802
  11. Fravega E. (2022). L’abitare migrante: Racconti di vita e percorsi abitativi di migranti in Italia. Sesto San Giovanni: Mimesis.
  12. Kim S., Song K., Lockee B., Burton J. (2018). Gamification in Learning and Education: Enjoy Learning Like Gaming. Berlino: Springer. DOI: 10.1007/978-3-319-47283-6
  13. Mehm F., Guthier B. (2016) Content and Content Production. In: Dörner R., Göbel S., Effelsberg W., Wiemeyer J., a cura di, Serious games: Foundations, concepts and practice (pp. 107-126). Berlino: Springer. DOI: 10.1007/978-3-319-40612-1
  14. Mildner P., Mueller F. (2016). Design of Serious Games. In: Dörner R., Göbel S., Effelsberg W., Wiemeyer J., a cura di, Serious games: Foundations, concepts and practice (pp. 57-82). Berlino: Springer. DOI: 10.1007/978-3-319-40612-1
  15. Pilon M. (2015). Monopoli Stories. I Segreti sul gioco da tavolo più famoso del mondo. Milano: Egea.
  16. Robinson G.M., Hardman M., Matley R.J. (2021). Using games in geographical and planning-related teaching: Serious games, edutainment, board games and role-play.
  17. Social Sciences & Humanities Open, 4(1): 100208. DOI: 10.1016/j.ssaho.2021.100208
  18. Schulzke M. (2013). Rethinking military gaming: America’s Army and its critics. Games and Culture, 8(2): 59-76. DOI: 10.1177/1555412013478686
  19. Woodcock J., Johnson M.R. (2018). Gamification: What it is, and how to fight it. The Sociological Review, 66(3): 542-558. DOI: 10.1177/0038026117728620

Francesco Chiodelli, Elisa La Boria, Luka Bagnoli, Hackerare m0n0p0l1: un serious game sulla questione abitativa e le trasformazioni urbane in "RIVISTA GEOGRAFICA ITALIANA" 4/2025, pp 117-132, DOI: 10.3280/rgioa4-2025oa21693