La verità negata
Riflessioni pedagogiche sul relativismo etico
cod. 292.2.66
RISULTATI RICERCA
La ricerca ha estratto dal catalogo 113 titoli
La mente, l'arte e il Mondo 3
Per una didattica dei prodotti della mente
cod. 292.2.62
Dalla scienza pedagogica alla clinica della formazione.
Sul pensiero e l'opera di Riccardo Massa
cod. 565.9
cod. 1134.7
La lezione pedagogica della scienza
Da una pedagogia per la conservazione a una pedagogia per l'evoluzione
cod. 2000.459
Ecologie della materia
Educazione e materialità nello scenario contemporaneo
Il volume intende promuovere una visione pedagogica capace di intercettare e descrivere la materialità educativa, interpretandola da molteplici punti di vista come un groviglio di elementi umani e non-umani, sociali e materiali, naturali e artificiali, un’ecologia di relazioni che connette corpi, oggetti e ambienti. Un libro pensato per ricercatori, pedagogisti, educatori, operatori sociali, insegnanti, studenti e tutti coloro che desiderano comprendere le implicazioni educative legate alla consapevolezza di vivere in un mondo più-che-umano, caratterizzato da una materialità in divenire, caotica, imprevedibile, problematica e al contempo sorprendente.
cod. 359.7
Pensiero sistemico in educazione
Contesti, confini, paradossi
Il volume intende approfondire e rilanciare il valore della prospettiva sistemica nel panorama epistemologico attuale, mettendone in luce le potenzialità in termini di analisi dell’esperienza educativa e dei processi di apprendimento che vi prendono forma, in particolare nell’ambito di agenzie con una dichiarata intenzionalità pedagogica. Il testo si rivolge a studiosi interessati a esplorare il nesso tra teorie sistemiche e sfera formativa e a professionisti educativi di primo e secondo livello in cerca di “mappe” volte a delineare un posizionamento consapevole in termini analitici, pragmatici ed etici.
cod. 359.6
Finché Dio non chiama
Trasformazione adulta e conversione religiosa
Il volume analizza i dinamismi della religiosità nel corso dell’età adulta e delle sue trasformazioni, con particolare attenzione al fenomeno della conversione. Il testo si offre provocatoriamente alla riflessione autobiografica dei suoi lettori, in particolare studenti, insegnanti ed educatori, formatori, insegnanti di religione, studiosi di scienze religiose.
cod. 1061.16
La prospettiva autopoietica-enattiva
Vita, cognizione, educazione nel solco di Maturana e Varela
Il testo propone un’approfondita e organica esplorazione dell’opera complessiva di Humberto R. Maturana e Francisco J. Varela, fornendo, per la prima volta nel panorama editoriale, un rigoroso e agile supporto per quanti, in diversi ambiti e per differenti scopi, vogliano comprendere a fondo e in un quadro unitario i numerosi lasciti di due scienziati e filosofi i cui nomi sono inscindibilmente legati.
cod. 359.3
La cura educativa.
Riflessioni ed esperienze tra le pieghe dell'educare
cod. 565.2
Teatro, didattica attiva, intercultura.
Teatri visibili e teatri invisibili
Gli esiti di una ricerca sul ruolo che il teatro può rivestire nel promuovere un approccio alla diversità, fornendo situazioni, processi, incontri, esperienze in cui i soggetti sperimentino l’alterità, e favorendo l’instaurarsi di un’integrazione creativa e generativa tra le tante differenze che compongono la realtà contemporanea, con particolare riferimento a quella scolastica.
cod. 800.59
Riccardo Massa.
Lezioni su "L'esperienza della follia"
cod. 565.6
cod. 565.3