Le basi neuroscientifiche dell'approccio integrato bio-psico-socio-educativo alle dipendenze patologiche. Costruzione del sé, sinapsi, circuiti, apprendimento, apprendimento errato
Titolo Rivista S & P SALUTE E PREVENZIONE
Autori/Curatori Giuseppe Mammana, Massimo di Giannantonio, Maria Assunta Evangelista
Anno di pubblicazione 1 Fascicolo 2004/39 Lingua Italiano
Numero pagine 12 P. Dimensione file 69 KB
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Questo articolo costituisce una riflessione sui meccanismi neurobiologici che spiega come un uso frequente ed intenso di sostanze d’abuso, il cervello memorizzi le caratteristiche di impatto sui propri sistemi di percezione, neurotrasmissione e neuromodulazione ed attivi meccanismi di apprendimento e memoria che costituiscono una forte base per l’apprendimento e l’apprendimento errato che definiamo dipendenza patologica.;
Giuseppe Mammana, Massimo di Giannantonio, Maria Assunta Evangelista, Le basi neuroscientifiche dell'approccio integrato bio-psico-socio-educativo alle dipendenze patologiche. Costruzione del sé, sinapsi, circuiti, apprendimento, apprendimento errato in "S & P SALUTE E PREVENZIONE" 39/2004, pp , DOI: