L'intermedietà come paradigma epistemologico in psicoanalisi
Titolo Rivista EDUCAZIONE SENTIMENTALE
Autori/Curatori Civitarese Giuseppe
Anno di pubblicazione 2011 Fascicolo 2012/17 Lingua Italiano
Numero pagine 16 P. 40-55 Dimensione file 704 KB
DOI 10.3280/EDS2012-017004
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La psicoanalisi si occupa specificamente di processi intermedi. Freud chiama quest’area "das Zwischenreich", il regno di mezzo, il "qualcosa tra": l’in-between o l’halfway region delle traduzioni inglesi. Si può dire che ciò che potremmo definire come "il paradigma dell’intermedietà" è assolutamente centrale in psicoanalisi. In questo lavoro viene illustrato il "paradigma dell’intermedietà" a partire dalla prospettiva della teoria del campo analitico, la sua declinazione, nell’opinione dell’autore, più recente, coerente e radicale. Si affrontano inoltre i temi correlati del soggetto dell’analisi e del parametro simmetria/ asimmetria nella relazione terapeutica.;
Keywords:Processi intermedi, territori di mezzo, paradigma dell’intermedietà, campo analitico, relazione terapeutica
Civitarese Giuseppe, L'intermedietà come paradigma epistemologico in psicoanalisi in "EDUCAZIONE SENTIMENTALE" 17/2012, pp 40-55, DOI: 10.3280/EDS2012-017004