Prove tecniche di futuro: un’esperienza laboratoriale per educare al feedback formativo

Titolo Rivista EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY
Autori/Curatori Laura Fedeli, Luca Girotti
Anno di pubblicazione 2021 Fascicolo 2021/2
Lingua Italiano Numero pagine 20 P. 76-95 Dimensione file 0 KB
DOI 10.3280/ess2-2021oa12371
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Il contributo presenta gli esiti di un seminario online promosso nell’ambito del laboratorio di “Tecniche della valutazione” del cds LM-85bis presso l’Università degli Studi di Macerata. Tale iniziativa, condotta in co-teaching, aveva l’obiettivo di rafforzare conoscenze ed esperienze degli studenti in merito al concetto di feedback e alle potenzialità dei dispositivi digitali.

Parole chiave:; valutazione formativa; feedback; didattica laboratoriale

  • Apprendere in situazione: la didattica universitaria partecipativa in dialogo con il sistema integrato 0-6 Rosita Deluigi, Ilenia Marino, in EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY 1/2023 pp.36
    DOI: 10.3280/ess1-2023oa15281
  • Didattiche laboratoriali e feedback condivisi per la prefigurazione delle professionalità educative Miriam Cuccu, Francesca Mondin, in EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY 1/2023 pp.276
    DOI: 10.3280/ess1-2023oa15260

Laura Fedeli, Luca Girotti, Prove tecniche di futuro: un’esperienza laboratoriale per educare al feedback formativo in "EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY" 2/2021, pp 76-95, DOI: 10.3280/ess2-2021oa12371