How significant are test conditions?
Titolo Rivista CADMO
Autori/Curatori Bettina Neugebauer, Nele Kampa, Olaf Köller
Anno di pubblicazione 2011 Fascicolo 2011/1 Lingua Inglese
Numero pagine 14 P. 99-112 Dimensione file 443 KB
DOI 10.3280/CAD2011-001011
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- Socio-economic, cultural, social, and cognitive aspects of family background and the biology competency of ninth-graders in Germany Bettina Akukwe, Ulrich Schroeders, in Learning and Individual Differences /2016 pp.185
DOI: 10.1016/j.lindif.2015.12.009
Bettina Neugebauer, Nele Kampa, Olaf Köller, How significant are test conditions? in "CADMO" 1/2011, pp 99-112, DOI: 10.3280/CAD2011-001011