A cura di: Marco Mazzoleni, Maria Pavesi
Italiano Lingua Seconda.
Modelli e strategie per l'insegnamento
Pagine: 208
ISBN: 9788820470098
Edizione: 1a edizione 1991
Codice editore: 1095.6
Disponibilità: Nulla
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In questi anni la situazione dell'italiano lingua seconda è venuta consolidandosi e complicandosi al tempo stesso.
Da una parte l'italiano ha ripreso importanza come lingua di cultura sia in Europa sia nel resto del mondo, dall'altra è diventato un medium di comunicazione per gli immigrati nel nostro paese.
II volume vuole fornire un primo bilancio della situazione attuale. Si passa dalla descrizione dell'italiano lingua seconda in Italia e all'estero, al problema della Certificazione Nazionale, ed alle caratterizzazioni dei diversi tipi di utenti (per esempio immigrati extracomunitari vs universitari europei del progetto Erasmus).
Si aggiungono alcune proposte didattiche che presentano significative novità anche tecniche, come l'uso mirato di strumenti informatici per la formazione a distanza o la costruzione di un percorso didattico audiovisivo integrato.
* Presentazione, di Anna Giacalone Ramat
* Descrizioni dell'italiano e applicazioni alla didattica, di Tullio De Mauro
* L'italiano in Europa: contenuti linguistici per l'insegnamento dell'italiano come L2, di Vincenzo Lo Cascio
* L'insegnamento dell'italiano in Australia: prospettive per gli anni novanta, di Camilla Bettoni e Bruno Di Biase
* Proposte di certificazione della competenza in italiano come L2, di Wanda d'Addio Colosimo
* Il Certificato VHS/ICC: esperienza europea, di Giuliana Attolini
* Stranieri a scuola, di Graziella Favaro
* Il progetto CUD per l'insegnamento dell'italiano L2 a distanza: un modello per la formazione linguistica Erasmus, di Massimo Vedovelli
* Problemi e bisogni linguistici e sociolinguistici degli studenti europei in Italia: un sondaggio tra studenti del progetto Erasmus, di Lorenzo Coveri
* I programmi di italiano L2, del Gruppo di studio della Scuola di Lingua e Cultura Italiana per Stranieri di Siena
* Il progetto: «La lingua italiana: uno strumento per il made in Italy», di Monica Barni e Maria Cristina Peccianti
* L'italiano per studenti Erasmus, di Marco Mazzoleni e Luisa Previtera
* Descrizioni dell'italiano e applicazioni alla didattica, di Tullio De Mauro
* L'italiano in Europa: contenuti linguistici per l'insegnamento dell'italiano come L2, di Vincenzo Lo Cascio
* L'insegnamento dell'italiano in Australia: prospettive per gli anni novanta, di Camilla Bettoni e Bruno Di Biase
* Proposte di certificazione della competenza in italiano come L2, di Wanda d'Addio Colosimo
* Il Certificato VHS/ICC: esperienza europea, di Giuliana Attolini
* Stranieri a scuola, di Graziella Favaro
* Il progetto CUD per l'insegnamento dell'italiano L2 a distanza: un modello per la formazione linguistica Erasmus, di Massimo Vedovelli
* Problemi e bisogni linguistici e sociolinguistici degli studenti europei in Italia: un sondaggio tra studenti del progetto Erasmus, di Lorenzo Coveri
* I programmi di italiano L2, del Gruppo di studio della Scuola di Lingua e Cultura Italiana per Stranieri di Siena
* Il progetto: «La lingua italiana: uno strumento per il made in Italy», di Monica Barni e Maria Cristina Peccianti
* L'italiano per studenti Erasmus, di Marco Mazzoleni e Luisa Previtera
Contributi: G. Attolini, M. Barni, C. Bettoni, W. D'Addio Colosimo, Tullio De Mauro, B. Di Biase, G. Favaro, A. Giacalone Ramat, V. Lo Cascio, M. Mazzoleni, Maria Cristina Peccianti, L. Previtera, M. Vedovelli
Collana: Materiali linguistici
Argomenti: Linguistica
Livello: Studi, ricerche
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