Rapporto Isfol 2001.

Parte I. Lavoro, politiche per l'occupazione e fabbisogni professionali
Il quadro internazionale "dopo Lisbona"
(La buona occupazione; L'affanno valutativo sulle strategie europee per l'occupazione)
Gli andamenti dei principali aggregati del mercato del lavoro
(La congiuntura; La dinamica del mercato del lavoro; L'uscita dalla disoccupazione: profili e determinanti; Le determinanti territoriali del mercato del lavoro)
I processi di regolazione
(La "quadratura" del decentramento; I nuovi termini dell'incontro tra domanda e offerta di lavoro; Misure di sostegno alle imprese; Flessibilità e dialogo sociale; A proposito di pari opportunità)
Lavoro atipico e flessibile
(Il quadro europeo e italiano; La flessibilità in entrata nell'occupazione dipendente: un approfondimento; Gli esiti del lavoro flessibile; Piani di inserimento professionale: valutazione della misura attraverso un'analisi degli esiti)
Lavoratori in movimento: La mobilità geografica in Italia e nell'Unione europea
La gestione territoriale delle politiche per l'impiego
(Andamento generale della riforma dei Servizi per l'impiego; Risorse dei SPI; Le funzioni erogate dai Servizi pubblici; Risorse territoriali di intervento sul mercato del lavoro)
Le professioni: dati strutturali e domanda di lavoro
(Le professioni rilevate: struttura e andamenti; La valutazione commerciale degli annunci; Le "nuove" professioni della net economy)
Analisi dei fabbisogni professionali e formativi: attualità e tendenze
(Sistema a rete per l'osservazione permanente dei fabbisogni professionali a livello nazionale; Le esperienze locali di analisi dei fabbisogni; Prospettive di lavoro per l'analisi dei fabbisogni a livello nazionale e locale)
Parte II. L'evoluzione del sistema scolastico e formativo
La costruzione del mosaico della formazione professionale
(Lo sviluppo dei nuovi percorsi; Un impegno crescente, con il sostegno europeo)
Le caratteristiche strutturali del sistema formativo
(I principali indicatori; L'utenza della formazione professionale; Le caratteristiche dell'offerta formativa; La formazione scolastica e universitaria; L'apprendistato e i contratti di formazione lavoro; Lo scenario internazionale)
La spesa per il sistema formativo
(La spesa regionale per la formazione professionale; La spesa statale per l'istruzione professionale; La spesa complessiva per la formazione; Lo scenario internazionale)
La transizione dalla formazione professionale al mondo del lavoro
(Lo scenario; La domanda e l'offerta; L'impatto occupazionale della formazione)
La costruzione di un'offerta formativa integrata
(L'integrazione per l'obbligo scolastico, per l'obbligo formativo e per i percorsi Ifts; L'attività dei Centri Territoriali Permanenti)
L'attuazione dell'obbligo formativo
(Le strategie regionali; Il collegamento tra le banche dati; I Servizi per l'impiego; La formazione iniziale; L'apprendistato)
Il nuovo apprendistato
(La valutazione delle sperimentazioni; Lo sviluppo dell'offerta regionale; La costruzione del sistema)
L'attuazione del Fondo sociale europeo
(Un bilancio nazionale; Il ruolo del Fse nello sviluppo del sistema formativo italiano; Il profilo dei destinatari degli interventi del Fse)
La certificazione dei percorsi formativi
(Lo scenario nazionale; I crediti formativi nel nuovo sistema integrato; L'attuale dibattito comunitario; Il Bilancio delle competenze nell'ambito della programmazione regionale)
Il decentramento istituzionale
(Il quadro normativo e istituzionale; Le tipologie e le modalità del decentramento; Gli assetti istituzionali e organizzativi; L'integrazione tra le politiche)
La formazione continua
(L'evoluzione normativa; Il quadro finanziario programmato e gli strumenti esistenti; La partecipazione al sistema di formazione continua)
La qualificazione dei formatori
(L'evoluzione dei fabbisogni e dell'offerta regionale di formazione dei formatori; La sperimentazione del Master in management dei servizi formativi e del lavoro: primi risultati e prospettive)
La formazione ambientale
(L'offerta formativa; La spendibilità dei diplomi universitari)
Parte III. La strategia europea per l'occupazione, la formazione e la coesione sociale
Dal Consiglio Straordinario di Lisbona al Memorandum europeo sull'Educazione
La nuova generazione di Iniziative e Programmi comunitari
(L'Iniziativa comunitaria Equal; Il Programma Leonardo da Vinci; Il nuovo dispositivo Europass-Formazione)
Il Fondo sociale europeo .

Collana: Isfol

Argomenti: Economia del lavoro - Educazione degli adulti - Sociologia economica, del lavoro e delle organizzazioni

Livello: Studi, ricerche