Tracce di libertà
Pagine: 288
ISBN: 9788820497439
Edizione: 2a edizione 1994
Codice editore: 2000.592
Disponibilità: Fuori catalogo
CHIUSURA ESTIVA: Le nostre spedizioni verranno sospese per la pausa estiva dal 30 Luglio al 23 agosto (inclusi). Buone vacanze!
Siamo di fronte, si può ipotizzare, ad una generazione che sta imparando a fare i conti con una società complessa, cioè con una realtà in cui il percorso di vita individuale attraversa una sempre più ampia molteplicità di ambiti: la famiglia, innanzitutto, la scuola, le «compagnie» dei pari, le prime esperienze di affettività, il rapporto con i mass media, l'associazionismo, l'appartenenza religiosa, le «prove di identità» nella -trasgressione, i tentativi di azione collettiva, ecc.
Come si sviluppa in questi campi il percorso di emancipazione degli adolescenti della dipendenza familiare? Come si collega la conquista dell'autonomia al processo di costruzione dell'ídentità? Questo si prolunga, all'opposto, e si trasforma la dipendenza dalle istituzioni, a partire dalla famiglia? Prevale l'esigenza della sperimentazione in campo aperto o securizzante ricerca della stabiltà?
A questi interrogativi tenta di rispondere la presente indagine basata sulla raccolta di interviste in profondità e sull'accurata analisi delle relative narrazioni. Al centro vi è la riflessione sulle relazioni tra genitori ed adolescenti, che evolvono secondo nuove modalità fondate su un intreccio di controllo, separazione, negoziazione. Si esce poi dalle mura domestiche per affrontare comportamenti ed atteggiamenti giovanili lungo le direttrici autonomia/dipendenza e stabilità/sperimentazione in vari ambiti sociali.
Cristina Sorio, sociologa, collabora con il Dipartimento di Sociologia dell'Università di Bologna. E' autrice di Differenze omogeneità culturale tra í sessi nelle biografie giovanili nel volume Senza solidarietà socialí (1989).
Maurizío Marzari, psicologo sociale, collabora con il Dipartimento di Sociologia dell'Università di Bologna. Con questo editore è coautore dei volumi: Il tempo del cambiamento (1985) e Tempo e identità (1988).
Leonardo Altieri, sociologo, ricercatore presso il Dipartimento di Sociologia dell'Università di Bologna. Svolge -attività di -ricerca in vari campi e soprattutto sulla condizione giovanile. Con questo editore è coautore del volume: Tempo di vivere. Nuove identità e paradigma giovanile dopo il 77 (1983), e ha contribuito a: Le imperfette utopie (1986), Nuovo manuale della ricerca sociologica (1987), La Costituzione e í giovani (1988).
ADOLESCENTI E FAMIGLIE NELLA SOCIETA' COMPLESSA
Leonardo Altieri
Desideri, sensazioni, tracce (essere adolescenti ... )
'Una generazione un po' usa e getta' (... nella società complessa dell'abbastanza)
'Mi piaccio, ho paura, sono cambiata' (alla ricerca dell'identità)
Vincoli e solitudine, responsabilità e repressione (le ambivalenze di autonomia e dipendenza)
Dal nido al viaggio(sicurezza e reversibilità, stabilità e sperimentazione)
Tra rischi, paradossi e sindromi (una famiglia in mutamento)
NUOVI MODELLI DI RELAZIONI FAMILIARI: CONTROLLO, SEPARAZIONE, CONTRATTAZIONE
Leonardo Altieri
Le relazioni di controllo/dipendenza
Le relazioni di separazione/autonomia
I territori della separazione
L'avventura della separazione
La contrattazione di autonomia e dipendenza
'Teoria' della contrattazione
Abilità nella trattativa
Negoziato con mediatore
Responsabilizzazione come contropartita
Fra attaccamento ed emancipazione
COME SE DI NULLA SI TRATTASSE?
(Ovvero l'orientamento politico, religioso e associativo)
Cristina Sorio
Una politica a debole intensità
Non oltre una confusa sensibilità
Tra secolarizzazione e appartenenza religiosa
Ripiegamento sul quotidiano e bisogni relazionali
LA DROGA: UN 'POSSIBILE' IMPOSSIBILE?
Cristina Sorio
Una 'prova d'identità' negata
Un modo per tenerla lontana
Nell'ipotesi di un contatto
Una merce ed un'informazione quotidiana
I genitori tra rimozione e paura
I rischi di un 'rumore' semplificante
LA SCUOLA COME PARCHEGGIO
DELLE ASPETTATIVE
Maurizio Marzari
La scelta e le aspettative
Autonomia, dipendenza, reversibilità
Educazione non autorevole e socializzazione selezionata
Interessi culturali frammentati e contraddittori
FRAMMENTI DI UN PERCORSO INVESTIGATIVO
Leonardo Altieri
Alla ricerca degli adolescenti
(ovvero: per una metodologia della ricerca)
Alcuni cartelli indicatori
Un'inchiesta non 'a caldo'
Direttrici di interpretazione
Le mete e il metodo
Per le strade e nelle case di Modena
Tracce di altri percorsi
(ovvero: altri temi toccati nell'indagine)
Tipi da compagnia
La compagnia all'angolo della strada
Aggregazione versus istituzione?
Il tempo delle 'storie'
Storie senza progetto
Non per passione, ma per sport
La colonna sonora quotidiana
Risorgerà la 'setta dei poeti estinti'?
'Tu chiamale, se vuoi, emozioni' (bisogni di dire e di trasgredire)
Autocostruirsi i riferimenti forti (tentativi di azione collettiva)
Leonardo Altieri
Desideri, sensazioni, tracce (essere adolescenti ... )
'Una generazione un po' usa e getta' (... nella società complessa dell'abbastanza)
'Mi piaccio, ho paura, sono cambiata' (alla ricerca dell'identità)
Vincoli e solitudine, responsabilità e repressione (le ambivalenze di autonomia e dipendenza)
Dal nido al viaggio(sicurezza e reversibilità, stabilità e sperimentazione)
Tra rischi, paradossi e sindromi (una famiglia in mutamento)
NUOVI MODELLI DI RELAZIONI FAMILIARI: CONTROLLO, SEPARAZIONE, CONTRATTAZIONE
Leonardo Altieri
Le relazioni di controllo/dipendenza
Le relazioni di separazione/autonomia
I territori della separazione
L'avventura della separazione
La contrattazione di autonomia e dipendenza
'Teoria' della contrattazione
Abilità nella trattativa
Negoziato con mediatore
Responsabilizzazione come contropartita
Fra attaccamento ed emancipazione
COME SE DI NULLA SI TRATTASSE?
(Ovvero l'orientamento politico, religioso e associativo)
Cristina Sorio
Una politica a debole intensità
Non oltre una confusa sensibilità
Tra secolarizzazione e appartenenza religiosa
Ripiegamento sul quotidiano e bisogni relazionali
LA DROGA: UN 'POSSIBILE' IMPOSSIBILE?
Cristina Sorio
Una 'prova d'identità' negata
Un modo per tenerla lontana
Nell'ipotesi di un contatto
Una merce ed un'informazione quotidiana
I genitori tra rimozione e paura
I rischi di un 'rumore' semplificante
LA SCUOLA COME PARCHEGGIO
DELLE ASPETTATIVE
Maurizio Marzari
La scelta e le aspettative
Autonomia, dipendenza, reversibilità
Educazione non autorevole e socializzazione selezionata
Interessi culturali frammentati e contraddittori
FRAMMENTI DI UN PERCORSO INVESTIGATIVO
Leonardo Altieri
Alla ricerca degli adolescenti
(ovvero: per una metodologia della ricerca)
Alcuni cartelli indicatori
Un'inchiesta non 'a caldo'
Direttrici di interpretazione
Le mete e il metodo
Per le strade e nelle case di Modena
Tracce di altri percorsi
(ovvero: altri temi toccati nell'indagine)
Tipi da compagnia
La compagnia all'angolo della strada
Aggregazione versus istituzione?
Il tempo delle 'storie'
Storie senza progetto
Non per passione, ma per sport
La colonna sonora quotidiana
Risorgerà la 'setta dei poeti estinti'?
'Tu chiamale, se vuoi, emozioni' (bisogni di dire e di trasgredire)
Autocostruirsi i riferimenti forti (tentativi di azione collettiva)
Contributi: Maurizio Marzari, Cristina Sorio
Collana: Varie
Argomenti: Politiche e servizi sociali - Sociologia dell'educazione
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