Un vero e proprio "kit didattico" per insegnanti, psicologi e per i diversi attori del mondo della scuola che si trovano quotidianamente ad affrontare problematiche legate alla dispersione scolastica spesso di difficile soluzione.
Il volume mette a disposizione del docente modelli epistemologici con cui valutare la complessità delle variabili in gioco al fine di superare in modo strategico le situazioni di stallo professionale. E insieme offre una metodologia operativa che lo accompagna nella messa in atto di interventi efficaci per prevenire o arginare aspetti di insuccesso scolastico di cui la dispersione è soltanto la punta dell'iceberg.
La problematica della dispersione scolastica viene dunque inquadrata da un punto di vista teorico e applicativo, partendo da una lettura complessa e circolare del fenomeno in cui assumono particolare importanza variabili contestuali, culturali, aspetti motivazionali ed emotivo/relazionali.
Il testo è suddiviso in due parti, una teorico-descrittiva, in cui il fenomeno della dispersione è presentato nella sua rilevanza nazionale ed internazionale e trattato all'interno della cornice della psicologia culturale e del costruzionismo sociale, ed un'altra pratico-applicativa, in cui sono fornite schede operative che consentono al lettore l'acquisizione di differenti metodologie, tese alla riduzione della dispersione scolastica, alla promozione del senso di appartenenza alla scuola e della motivazione allo studio.

Mauro Cozzolino, psicologo, psicoterapeuta, docente di Psicologia Generale presso l'Università di Salerno, è direttore scientifico del Centro Internazionale di Psicologia e Psicoterapia Strategica (CIPPS) di Salerno (www.cipps.it). Elabora e coordina a livello internazionale progetti scientifici e di formazione, tra i quali il progetto MOST (Motivation to Study) di cui è stato responsabile scientifico e coordinatore. Ha scritto numerose pubblicazioni di rilievo internazionale e svolge attività di ricerca e intervento nel campo della comunicazione, dell'integrazione mente-corpo, dell'ipnosi terapeutica ad orientamento neuroscientifico e della genomica psicosociale. mcozzolino@unisa.it.