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A cura di: Riccardo Lancellotti, Claudio Pierlorenzi

Gli adolescenti tra ostacoli e compiti evolutivi

Il volume intende fornire delle chiavi di lettura su alcune tematiche riguardanti l'adolescenza: il rapporto con la famiglia, i processi di socializzazione, il percorso di costruzione dell’identità, ecc. Uno strumento utile per le varie figure professionali che si occupano di adolescenza (psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri, pedagogisti, sociologi, assistenti sociali, insegnanti), ma anche per i genitori interessati ai problemi di questa complessa fase dello sviluppo dei propri figli.

Pagine: 258

ISBN: 9788835188490

Edizione: in preparazione 1^a edizione 2026

Codice editore: 1240.466

L’adolescenza è una complessa fase di passaggio tra l’infanzia e l’età adulta, che si caratterizza per specifici e importanti cambiamenti fisici e psicologici, che in alcuni casi possono esitare anche in patologie organiche e comportamentali.
Gli adolescenti, infatti, si trovano a transitare da una fase di poche responsabilità a una fase di maggiori impegni, che possono a volte generare incertezze e preoccupazioni.
In questo processo verso l’età adulta, in cui i compiti evolutivi si scontrano con gli ostacoli che la quotidianità presenta, entrano in gioco fattori di natura biologica, psicologica e sociale.
Il volume si propone di fornire al lettore alcune chiavi di lettura che lo possano orientare, con la lente della psicologia e della psicopatologia, in merito ad alcune tematiche riguardanti questa specifica fase di sviluppo. Sono affrontati argomenti quanto mai attuali: il rapporto tra l’adolescente e la famiglia, i processi di socializzazione, il percorso di costruzione dell’identità. Vengono successivamente analizzate tematiche legate al disagio psichico, alla devianza, alle disabilità intellettive, alle dipendenze da sostanze e comportamentali.
In quest’ottica il testo vuole essere un utile strumento per le varie figure professionali che si occupano di adolescenza: psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri, pedagogisti, sociologi, assistenti sociali, insegnanti. Inoltre, il taglio e il linguaggio utilizzato rendono il volume fruibile anche dai genitori interessati ai problemi di una fascia d’età tanto problematica quanto interessante.

Riccardo Lancellotti, psicologo, con formazione post-lauream in Psicologia giuridica, già dirigente scolastico e dirigente tecnico del Ministero dell’Istruzione. Cultore della materia presso il Dipartimento di Psicologia dinamica, clinica e salute di Sapienza Università di Roma.

Claudio Pierlorenzi, psicologo, psicoterapeuta. Già dirigente psicologo e responsabile UOS patologie da dipendenza dell’ASL Roma 2, dove tiene corsi di formazione come docente esterno. Già cultore della materia presso la cattedra di Psicologia giuridica alla Sapienza Università di Roma.

Accursio Gennaro, Prefazione

Riccardo Lancellotti, Claudio Pierlorenzi, Introduzione

Riccardo Lancellotti, Adolescenza e famiglia

Cure parentali e legami familiari: la prospettiva evoluzionistica
I processi di attaccamento
Ruoli genitoriali e cambiamenti sociali
I figli

Claudio Pierlorenzi, Adolescenza: identità e socializzazione

Introduzione
Adolescenza e fasi dello sviluppo
Adolescenza e identità
Adolescenza e socializzazione
Vecchie e nuove adolescenze
Adolescenza e nuove identità: tra reale e virtuale

Claudio Pierlorenzi, Lucia Pierini, Adolescenza, disagio psichico e comportamenti devianti

Introduzione
L’esordio psicotico in adolescenza
Disagio e comportamenti disfunzionali: attacco al proprio corpo

Psico(pato)logia delle disabilità intellettive

Dal ritardo mentale alla disabilità intellettiva: definizione e criteri
La dimensione cognitiva e neuropsicologica dell’apprendimento delle persone con disabilità intellettiva
La dimensione di interazione e socializzazione delle persone con disabilità intellettiva
L’adolescente con disabilità intellettiva a scuola: l’importanza della relazione educativa e delle metodologie “partecipative”

Riccardo Lancellotti, Angela Guarino, Bullismo e cyberbullismo: attori, relazioni, aspetti normativi

Bullismo e cyberbullismo: analogie e differenze
Il bullismo a scuola
Bullismo, una patologia relazionale
Dalla finta aggressività al bullismo: l’ipotesi etologico-evoluzionistica
Imputabilità e responsabilità dei soggetti minorenni
La permanenza a scuola come fattore protettivo
Prevenzione e interventi
Anita de Giusti, Le norme contro il bullismo e il cyberbullismo

Maria Pia Tersigni, Adolescenza e identità di genere

Un caso clinico: la storia di Claudio
L’identità sessuale: definizioni
Coming out
Disforia di genere: cenni storici
Criteri diagnostici per la disforia di genere
Esperienze cliniche nel cambio di identità
Gender Minority Stress Model e omofobia interiorizzata

Claudio Pierlorenzi, Rita Solli, Adolescenza e uso di sostanze

Introduzione
La tossicodipendenza: teorie a confronto
La tossicodipendenza e la diagnosi
Perché gli adolescenti cercano le droghe
La dipendenza: aspetti neurofisiologici del “principio del piacere”
Adolescenza e vulnerabilità

Claudio Pierlorenzi, Adolescenza e dipendenze comportamentali

Introduzione
Dipendenza da gioco d’azzardo
Dipendenza da internet
Dipendenza da cellulare
Dipendenza da sesso (sex addiction)
Dipendenza da esercizio fisico
Dipendenza da shopping
Dipendenza affettiva
Adolescenza e dipendenze: prevenzione e modelli di intervento

Bibliografia

Gli Autori

Contributi: Gennaro Accursio, Angela Guarino, Riccardo Lancellotti, Marcella Oddi, Lucia Pierini, Claudio Pierlorenzi, Rita Solli, Maria Pia Tersigni

Collana: Serie di psicologia

Argomenti: Adolescenza: psicologia, psicopatologia e clinica

Livello: Testi per psicologi clinici, psicoterapeuti