Il presente volume si rivolge ai professionisti che intendono approfondire le tecniche terapeutiche per le psicopatologie dell'età evolutiva. Esplora il disagio infantile presentando percorsi psicoterapici basati sui principi del modello sistemico e sulle sue possibili applicazioni. Illustra, attraverso diversi casi clinici, un metodo di intervento definito "bambino relazionale". Si tratta di un costrutto teorico che integra, arricchisce e supera i concetti di bambino osservato e bambino clinico, definiti da Stern: le qualità emergenti nel contesto sistemico consentono sia di osservare il bambino "in azione" nelle sue relazioni familiari, sia di elicitare e accogliere i vissuti emotivi del bambino clinico ricostruito attraverso i ricordi della propria infanzia di ciascun genitore. Pertanto, il bambino valorizzato nelle sue capacità può esprimere le sue competenze cognitive, emotive e relazionali; i genitori, sostenuti nella loro funzione, si sentono liberi di ripercorrere attraverso il figlio le tracce della propria infanzia; il terapeuta, contestualmente, riconnette le esperienze ponendosi come "differenza che crea differenza".

Mariarosaria Menafro, psicologa, psicoterapeuta sistemico-relazionale, socio fondatore didatta dell'ITeR, membro del direttivo SIPPR, psicoterapeuta ASL Napoli 1 Centro, UOC Neuropsichiatria Infantile, ha un'esperienza trentennale in psicopatologia e psicoterapia dell'età evolutiva ed è autrice di numerose pubblicazioni scientifiche tra cui: R. Aurilio, M. Menafro, M.G.A. De Laurentis (2015), La psicoterapia sistemico-relazionale tra coerenza e strategia. Apprenderla e praticarla, FrancoAngeli, Milano e M. Menafro (2019); Il bambino allo specchio: il Sé riflesso nella relazione di coppia, Terapia Familiare, 121, 27-47.